「ちゃんと学ばせなきゃ」と思いすぎていた
子どもの英語教育を始めた頃、
正直かなり力が入っていました。
せっかくやるなら、
- 英単語を覚えてほしい
- 発音を良くしたい
- 英語に強くなってほしい
そんな気持ちが強かったんです。
でも、
こちらが“勉強”として頑張るほど、
子どもはあまり楽しそうではありませんでした。
💭 「英語＝やらされるもの」
そんな空気になりかけていた気がします。
そこで、
考え方をかなり変えました。
最初に大事だったのは「英語を好きになること」
いろいろ試して感じたのは、
小さい子にとって一番大事なのは、
✨ 「英語って楽しい！」
と思えることでした。
実際、
楽しそうな時ほど、
- 英語を真似する
- 歌を口ずさむ
- また見たがる
こんな反応が増えていったんです。
逆に、
「勉強感」が強いと、
急に嫌がることもありました。
だから今は、
“英語力”より先に「英語が好き」を作る
ことを大切にしています。
続いたのは「遊び感覚」の英語だった
実際に続きやすかったのは、
勉強っぽい教材ではありませんでした。
🎵 英語の歌
🧸 キャラクター系の英語動画
こういう“遊び感覚”のあるものです。
小さい子って、
楽しいものには自然に向かいます。
しかも、
気づけば英語を真似している。
つまり、
「学ばせる」より「楽しませる」ほうが自然に入る
んですよね。
「毎日少し」がかなり大きかった
以前は、
「しっかり時間を取らないと意味がない」
と思っていました。
でも実際には、
短時間でも毎日触れるほうが効果を感じました。
- 朝に10分だけ英語動画
- 移動中に英語の歌
- 寝る前に少しだけ英語アニメ
これくらいでも、
英語への慣れ方はかなり変わります。
特に幼児期は、
“英語が身近にある状態”が重要
なんだと思いました。
🌱 小さい子の英語は、
「長時間の勉強」より「毎日の楽しい接触」
親が英語できなくても、意外と大丈夫だった
私は英語が得意ではありません。
なので最初は、
「ちゃんと教えられない」
と思っていました。
でも今は、
子ども向け英語サービスがかなり充実しています。
- 英語アニメ
- DVD教材
- オンライン英会話
- 遊び型教材
こうしたものを活用すれば、
親が英語を話せなくても、
自然に英語へ触れる環境を作れました。
むしろ大事だったのは、
「親も楽しそうにすること」
だった気がしています。
教材選びでかなり変わると感じた
いろいろ試してみると、
子どもの反応はかなり違いました。
続きやすかったものは、
- 短時間で見やすい
- テンポが良い
- 真似したくなる
- キャラクターが魅力的
こういう特徴がありました。
だから今は、
「効果が高そう」より「子どもが楽しめそう」で選ぶ
ようにしています。
実際に気になった子ども向け英語サービス
いろいろ比較した中で、
「楽しく続けやすそう」と感じたものをまとめます。
→ やさしい世界観で、小さい子でも入りやすい📗 Goomies English for Kids
→ テンポが良く、毎日続けやすい
💻 ハッチリンクジュニア
→ 子ども向けオンライン英会話として人気
🚀 Tech Kids School
→ 学びへの興味づけにもつながりそう
🧸 モコモコイングリッシュ
→ 遊び感覚で自然に英語へ触れられる
まとめ
子どもの英語教育で感じたのは、
💡 最初に必要だったのは、
「正しい勉強」ではなく「楽しい体験」
ということでした。
特に幼児期は、
- またやりたい
- 真似したい
- 英語が楽しい
この感覚がかなり大切です。
だからこそ、
まずは“英語を好きになれる環境”から始める。
それが、
長く続く英語習慣につながるんだと思いました。
